Opiekun Dzieci i Osób Starszych Certyfikat ICVC/ODS Opiekun Dzieci i Osób Starszych - potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w firmach prywatnych, instytucjach państwowych, organizacjach pozarządowych i innych podmiotach gospodarczych. Certyfikat ICVC/ODS jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Opiekun Dzieci i Osób Starszych, takie jak: Podstawowa wiedza na temat roli opiekuna osoby zależnej. Wiedza z zakresu form opieki i pomocy dla osób zależnych w Polsce. Znajomość podstaw anatomii i fizjologii człowieka oraz odrębności u dzieci. Znajomość procesu zmian rozwojowych zachodzących w różnych fazach życia człowieka. Znajomość czynników sprzyjających aktywności i rozwojowi człowieka w różnych fazach życia. Podstawowa wiedza z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Podstawowa wiedza z zakresu postępowania przy pielęgnowaniu osób w różnym wieku. Znajomość praktycznego wykorzystania zasad zdrowego żywienia w różnych fazach życia człowieka oraz w wybranych jednostkach chorobowych. Umiejętność organizacji wolnego czasu podopiecznym. Umiejętność motywowania osoby zależnej do samodzielności życiowej i podejmowania aktywności społecznej. Umiejętność rozpoznawania możliwości i ograniczeń człowieka, występujących w sferze somatycznej, psychicznej i społecznej. Umiejętność nawiązywania kontaktu z różnymi grupami podopiecznych. Umiejętność rozpoznawania sytuacji społecznej oraz warunków i problemów osoby zależnej. Umiejętność udzielenia wsparcia emocjonalnego osobom zależnym, potrzebującym pomocy. Umiejętność rozpoznawania i wykorzystywania zasobów środowiska rodzinnego, instytucjonalnego i lokalnego w pracy z osobą zależną. Opiekun Osób Straszych Certyfikat ICVC/OOS Opiekun Osób Starszych - potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w firmach prywatnych, instytucjach państwowych, organizacjach pozarządowych i innych podmiotach gospodarczych. Certyfikat ICVC/OOS jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Opiekun Osób Starszych, takie jak: Podstawowa wiedza na temat roli opiekuna osoby zależnej. Wiedza z zakresu form opieki i pomocy dla osób zależnych w Polsce. Znajomość podstaw anatomii i fizjologii człowieka. Znajomość procesu zmian rozwojowych zachodzących w różnych fazach życia człowieka. Znajomość czynników sprzyjających aktywności i rozwojowi człowieka w różnych fazach życia. Podstawowa wiedza z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Podstawowa wiedza z zakresu postępowania przy pielęgnowaniu osób w różnym wieku. Znajomość praktycznego wykorzystania zasad zdrowego żywienia w różnych fazach życia człowieka oraz w wybranych jednostkach chorobowych. Umiejętność organizacji wolnego czasu podopiecznym. Umiejętność motywowania osoby zależnej do samodzielności życiowej i podejmowania aktywności społecznej. Umiejętność rozpoznawania możliwości i ograniczeń człowieka, występujących w sferze somatycznej, psychicznej i społecznej. Umiejętność nawiązywania kontaktu z różnymi grupami podopiecznych. Umiejętność rozpoznawania sytuacji społecznej oraz warunków i problemów osoby zależnej. Umiejętność udzielenia wsparcia emocjonalnego osobom zależnym potrzebującym pomocy. Umiejętność rozpoznania i wykorzystania zasobów środowiska rodzinnego, instytucjonalnego i lokalnego w pracy z osobą zależną. Opiekun Osób Starszych i Niepełnosprawnych Certyfikat ICVC/OS Opiekun Osób Starszych i Niepełnosprawnych - potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w DPS-ach, w hospicjach, w prywatnych domach opieki społecznej, w domach klientów. Certyfikat ICVC/OS jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Opiekun Osób Starszych i Niepełnosprawnych, takie jak: Wysoki poziom inteligencji emocjonalnej – empatia Bycie cierpliwym, łagodnym i opanowanym Umiejętność aktywnego słuchania i skoncentrowania na kliencie Podstawowa znajomość chorób i schorzeń, dotykających osoby starsze Wiedza na temat pielęgnowania oraz dbania o zdrowie i higienę osobistą osób chorych i niesamodzielnych Umiejętność rozpoznawania potrzeb i oczekiwań klienta Uważność i otwartość na drugiego człowieka Umiejętność szybkiego reagowania w sytuacjach kryzysowych Radzenie sobie w sytuacjach trudnych Duża odporność na stres – znajomość technik relaksacyjnych Odporność na sytuacje związane z cierpieniem i śmiercią Umiejętność organizacji czasu Znajomość zasad asertywnej komunikacji – umiejętność wyznaczania granic Wiedza z zakresu prac w gospodarstwie domowym Umiejętność udzielenia pomocy przedmedycznej Opiekun Dziecięcy Certyfikat ICVC/OPD Opiekun Dziecięcy - potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w placówkach prywatnych, instytucjach państwowych, organizacjach pozarządowych i innych podmiotach gospodarczych związanych z Opieką nad dziećmi. Certyfikat ICVC/OPD jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Opiekun Dziecięcy takie jak: Podstawowa wiedza na temat rozwoju psychicznego i somatycznego dziecka w różnych okresach jego życia Znajomość aspektów rozwojowych wieku dziecięcego Wiedza z zakresu rozwoju: mowy, myślenia, wyobraźni i pamięci u dzieci Szczegółowa wiedza z zakresu ilościowych i jakościowych przemian poszczególnych funkcji i właściwości psychicznych w różnych okresach życia dziecka (wiek niemowlęcy, poniemowlęcy, przedszkolny, młodszy wiek szkolny, starszy wiek szkolny) Umiejętność oceny i obserwacji rozwoju motoryki u dzieci Wiedza z zakresu rozwoju mowy: sytuacyjnej, konkretno-wyobrażeniowej, abstrakcyjnej Znajomość zagadnień związanych z analizą i syntezą myślową oraz procesami porównania Rola rozwoju moralno-społecznego w życiu dziecka Rola zabawy w rozwoju dziecka, umiejętność doboru właściwych zabaw do wieku dziecka Znajomość metod wszechstronnego rozwoju dziecka Wiedza z zakresu rozwoju aktywności ruchowej u dzieci Wiedza z zakresu sprawności i koordynacji ruchów rąk Umiejętność właściwej organizacji czasu i zabawy dobranej do wieku dziecka Animator Czasu Wolnego Certyfikat ICVC/ACW Animator Czasu Wolnego - potwierdza wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne osób pracujących w Domach Kultury, prywatnych firmach prowadzących działalność z zakresu edukacji kulturalnej, animacji w placówkach dla dzieci i młodzieży. Certyfikat ICVC/ACW jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu Animator Czasu Wolnego, takie jak: Znajomość pojęcia, aspekty i problematyka wolnego czasu w kontekście pedagogicznym Wiedza z zakresu form spędzania wolnego czasu przez dzieci i młodzież Wiedza z zakresu pedagogiki zabawy, w tym: zasady, cechy i funkcje zabawy Znajomość zasad i metod stosowanych w pedagogice zabawy z uwzględnieniem wieku dzieci Znajomość gier i zabaw dostosowanych do wieku dzieci, w tym zabaw: integracyjnych i ruchowych Znajomość pojęcia pedagogika kultury, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji regionalnej, kulturalnej i międzykulturowej Wiedza z zakresu animacji społeczno-kulturalnej, w tym istota pojęcia, cele i funkcje Umiejętność radzenia sobie z trudnościami w pracy animatora społeczno-kultowego Znajomość form animacji kulturalnej, z uwzględnieniem wieku dzieci Umiejętność przeprowadzenia zajęć warsztatowych z wykorzystaniem technik rękodzielniczych Otwartość i łatwość nawiązywania relacji z dziećmi i młodzieżą Umiejętność organizacji pracy w warunkach stresogennych, odporność na stres

1. Pielęgnowanie dziecka zdrowego. Kwalifikacje w zawodzie Z.11 - Uczeń: 1) zapewnia bezpieczeństwo dziecku; 2) rozpoznaje i określa potrzeby dziecka zdrowego, dostrzega związek między zaspakajaniem potrzeb a rozwojem dziecka; 3) zaspakaja potrzeby biologiczne dziecka stosownie do jego wieku oraz stanu psychofizycznego; ^{OPIS WYMAGAŃ - KWALIFIKACJA W ZAWODZIE Z 11 1. Pielęgnowanie dziecka zdrowego Kwalifikacje w zawodzie - Uczeń:1) zapewnia bezpieczeństwo dziecku;2) rozpoznaje i określa potrzeby dziecka zdrowego, dostrzega związek między zaspakajaniem potrzeb a rozwojem dziecka;3) zaspakaja potrzeby biologiczne dziecka stosownie do jego wieku oraz stanu psychofizycznego;4) wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami;5) planuje profilaktykę próchnicy i schorzeń wieku dziecięcego;6) prowadzi działania profilaktyczne oraz kształtuje nawyki prozdrowotne;7) określa normy rozwoju fizycznego dziecka i dobiera metody jego oceny;8) obserwuje i ocenia rozwój fizyczny dziecka;9) rozpoznaje symptomy krzywdzenia dziecka oraz przestrzega procedur postępowania w przypadku ich podejrzenia;10) dba o odżywianie dziecka zgodne z normami żywieniowymi;11) analizuje jadłospisy pod kątem zawartości składników pokarmowych;12) przygotowuje podstawowe posiłki, uwzględniające zalecenia dietetyczne;13) analizuje i prowadzi dokumentację pielęgnacyjną dziecka zdrowego;14) planuje formy i zasady współpracy oraz współpracuje z pracownikami placówki w zakresie pielęgnowania dziecka;15) planuje i organizuje czynności pielęgnacyjne u dziecka zdrowego, uwzględniając specyfikę placówki, w której przebywa dziecko;16) określa cele, zadania i wymagania zdrowotno-higieniczne dla instytucji opiekuńczo-wychowawczych sprawujących opiekę nad małym dzieckiem. 2. Pielęgnowanie dziecka chorego i niepełnosprawnego Kwalifikacje w zawodzie Z11 - Uczeń:1) zapewnia bezpieczeństwo dziecku choremu i niepełnosprawnemu;2) rozpoznaje potrzeby dziecka chorego i niepełnosprawnego;3) zaspakaja potrzeby biologiczne i psychospołeczne dziecka chorego i niepełnosprawnego z uwzględnieniem jego wieku i stanu zdrowia;4) przestrzega zasad pielęgnowania dziecka ze schorzeniami poszczególnych układów i narządów;5) wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne, dostosowując technikę ich wykonania do stanu zdrowia dziecka i zaleceń zespołu terapeutycznego;6) określa przyczyny i objawy kliniczne chorób wieku dziecięcego, metody ich leczenia i zapobiegania im;7) ocenia wypływ choroby na stan psychiczny dziecka;8) reaguje na zmiany w wyglądzie i zachowaniu dziecka chorego;9) dokonuje pomiaru parametrów życiowych u dziecka oraz interpretuje wyniki;10) rozróżnia rodzaje niepełnosprawności oraz metody rehabilitacji;11) uczestniczy w rehabilitacji dziecka niepełnosprawnego;12) przestrzega zasad i drogi podawania leków;13) podaje dziecku leki na zlecenie lekarza;14) określa rolę mechanizmów obronnych i adaptacyjnych organizmu dziecka;15) prowadzi dokumentację pielęgnacyjną dziecka chorego;16) dobiera formy i przestrzega zasad współpracy z zespołem terapeutycznym; 17) charakteryzuje organizację i specyfikę pracy w placówce opieki nad dzieckiem oraz współpracuje z zespołem terapeutycznym;18) towarzyszy dziecku podczas badań i zabiegów specjalistycznych. 3. Wychowanie i edukowanie dziecka Kwalifikacje w zawodzie Z 11 - Uczeń:1) przestrzega norm i określa fazy rozwoju małego dziecka, charakteryzuje podstawowe procesy psychiczne dziecka;2) ocenia rozwój psychomotoryczny dziecka w zakresie poszczególnych sfer;3) dobiera materiały i pomoce dydaktyczne dla dzieci w poszczególnych grupach rozwojowych;4) prowadzi zabawy stymulujące rozwój dziecka w zakresie poszczególnych sfer z uwzględnieniem wieku dziecka i jego możliwości psychofizycznych;5) analizuje i dobiera utwory literackie do wieku i możliwości percepcyjnych dziecka;6) stymuluje aktywność werbalną dziecka, wykorzystując różne techniki i utwory literackie;7) przygotowuje i przedstawia inscenizacje dla dzieci;8) charakteryzuje czynniki wpływające na kształtowanie osobowości i zachowanie dziecka;9) kształtuje u dziecka pozytywne zachowania i cechy osobowości;10) stosuje metody zapobiegania negatywnym zachowaniom dziecka;11) dobiera metody rozwijania samodzielności dziecka;12) rozwija samodzielność dziecka różnymi metodami;13) określa rodzaje i etapy procesu adaptacji dziecka do nowych warunków oraz wspiera dziecko w okresie adaptacji;14) stosuje metody łagodzenia negatywnych emocji u dziecka;15) określa istotę i fazy choroby sierocej oraz stwarza warunki zapobiegające powstawaniu i rozwojowi choroby sierocej;16) określa zaburzenia rozwojowe i problemy wychowawcze występujące u małego dziecka;17) dobiera metody pracy wychowawczej z dzieckiem niepełnosprawnym i stwarzającym problemy wychowawcze;18) planuje i prowadzi indywidualne zajęcia wyrównawcze;19) organizuje pracę wychowawczą w poszczególnych grupach rozwojowych;20) planuje formy współpracy z opiekunami dziecka oraz specjalistami w zakresie wspomagania rozwoju i wychowania;21) współpracuje z opiekunami dziecka oraz specjalistami w zakresie wspomagania rozwoju i wychowania;22) ocenia efekty pracy dydaktyczno-wychowawczej. 4. Rozwijanie wrażliwości artystycznej dziecka Kwalifikacje w zawodzie Z11 - Uczeń:1) wykonuje pomoce dydaktyczne, dekoracje okolicznościowe, scenografie oraz lalki, kukiełki i kostiumy do inscenizacji i balów, posługując się różnymi technikami plastycznymi;2) dobiera techniki plastyczne i metody prowadzenia zajęć do wieku i możliwości dziecka;3) prowadzi zajęcia techniczne i plastyczne z dziećmi w poszczególnych grupach rozwojowych;4) wykonuje z dziećmi i dla dzieci zabawki i prace plastyczne z różnorodnych materiałów i surowców;5) rozwija zainteresowania dzieci twórczością plastyczną i techniczną;6) określa rolę utworów muzycznych w rozwoju i kształtowaniu osobowości dziecka;7) dobiera utwory muzyczne dla dzieci w poszczególnych grupach rozwojowych;8) śpiewa piosenki dziecięce i gra na wybranych instrumentach muzycznych;9) tworzy proste układy taneczne do muzyki z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dzieci;10) prowadzi zabawy muzyczno-ruchowe z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dzieci.} Egzamin zawodowy: SPO.04 Zawód: opiekunka dziecięca Arkusz egzaminacyjny: pisemny i praktyczny Rok: 2022 Uwagi: Pisemne egzaminy z tzw. kwalifikacji trzyliterowych są rozwiązywane na komputerach. To oznacza, że nie ma możliwości publikacji przykładowego egzaminu pisemnego. Jeśli chcesz zobaczyć jakie przykładowe pytania mogą pojawić się na egzaminie, to polecam sprawdzić Kwalifikacja Z11 - STYCZEŃ 2016 (Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka) Przykładowe pytania z testu 'Kwalifikacja Z11 - STYCZEŃ 2016':- Którą zasadą powinna kierować się matka, stosując u swojego dziecka karmienie mieszane? ........ - Jeżeli niemowlę ma przesuszoną skórę, to jego kąpiel nie powinna trwać dłużej niż ........ - Aby zapobiec wystąpieniu anemii u prawidłowo rozwijającego się niemowlęcia w II półroczu życia należy wzbogacać jego dietę ........ - Wysokość ciała 3-letniego chłopca znajduje się na poziomie 25 centyla. Wynik ten oznacza, że w danym wieku metrykalnym ........ - Zgodnie z zaleceniami Polskiego Towarzystwa Gastroenterologii, Hepatologii i Żywienia Dzieci z 2014 roku, stosowanie mleka modyfikowanego zawierającego substancje zagęszczające jest uzasadnione jedynie u niemowląt ........ - Dziecko z ospą wietrzną należy kąpać w wodzie z dodatkiem ........ - Pierwsza pomoc w przypadku napadu padaczkowego u dziecka w wieku poniemowlęcym polega na ........ - Prawidłowo rozwijające się niemowlę na przełomie siódmego i ósmego miesiąca życia zaczyna posługiwać się chwytem ........ PYTANIA Z TESTU ZAWODOWEGO POBIERZ ARKUSZ PISEMNYKOD ARKUSZA: Opiekunka dziecięca zajmuje się sprawowaniem fachowej opieki nad małymi dziećmi w wieku od 0-4 roku życia.Zadaniem opiekunki jest przede wszystkim zapewnienie bezpieczeństwa dziecka oraz zaspokajanie jego potrzeb. Opiekunka wykonuje codzienne czynności związane z pielęgnacją dziecka - odpowiada za jego higienę, kąpiele, mycie Szkoła policealna - Opiekunka dziecięca Zawód: OPIEKUNKA DZIECIĘCA oferta dla absolwentów szkół dających wykształcenie średnie, również bez zdanego egzaminu maturalnego, nauka w szkole trwa 2 lata, w tym czasie słuchacze mogą przystępować do organizowanych przez OKE egzaminów potwierdzających kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie, zajęcia odbywają się w systemie zaocznym (średnio dwa weekendy w miesiącu) lub w systemie wieczorowym (trzy popołudnia w tygodniu), w trakcie nauki słuchacze odbywają praktyki zawodowe, Czego uczysz się na zajęciach? planowania i organizowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej, pielęgnowania dziecka zdrowego, chorego i niepełnosprawnego, prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych wspomagających rozwój psychomotoryczny dziecka, promowania zdrowia i prowadzenia działań profilaktycznych, udzielania pomocy w stanach zagrożenia zdrowotnego dziecka. Jak długo trwa nauka? 2 lata Ile to kosztuje? Szkoła jest bezpłatna przez cały czas trwania nauki. Co po szkole? Absolwenci naszej szkoły mogą podjąć pracę z dzieckiem, posiadać będą wiedzę z zakresu jego pielęgnacji i wychowania. Absolwent może podjąć pracę w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz jako opiekun dziecka w jego środowisku domowym. Jakie zdobywasz kwalifikacje? Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka – egzamin zdawany pod koniec semestru IV. Kierunek dla osób odpowiedzialnych, odpornych na stres, zrównoważonych. oferta dla absolwentów szkół dających wykształcenie średnie, również bez zdanego egzaminu maturalnego, w okresie nauki słuchacze przystępują do organizowanych przez OKE egzaminów potwierdzających kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie, zajęcia odbywają się w systemie zaocznym (średnio dwa weekendy w miesiącu) lub w systemie wieczorowym (trzy popołudnia w tygodniu), w trakcie nauki słuchacze odbywają praktyki zawodowe. Czego uczysz się na zajęciach? planowania i organizowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej, pielęgnowania dziecka zdrowego, chorego i niepełnosprawnego, prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych wspomagających rozwój psychomotoryczny dziecka, promowania zdrowia i prowadzenia działań profilaktycznych, udzielania pomocy w stanach zagrożenia zdrowotnego dziecka. Jak długo trwa nauka? 2 lata Ile to kosztuje? Szkoła jest bezpłatna przez cały czas trwania nauki. Jakie zdobywasz kwalifikacje? świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka – egzamin zdawany na koniec IV semestru. Co uzyskuje absolwent szkoły? świadectwo ukończenia szkoły policealnej, absolwenci, którzy zdadzą egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie, uzyskują dyplom wraz z suplementem w języku polskim i angielskim EUROPASS i tytuł zawodowy OPIEKUNKI DZIECIĘCEJ oraz prawo do wykonywania zawodu - uznawane na terenie całej Unii Europejskiej. Perspektywy zatrudnienia żłobki, przedszkola, domy małego dziecka, oddziały szpitalne, sanatoria, domy prywatne. Dlaczego warto wybrać Naszą Szkołę? wysoka zdawalność egzaminów państwowych, zajęcia praktyczne prowadzone w profesjonalnie wyposażonych salach, bogata oferta zajęć dodatkowych już od pierwszego semestru nauki, zajęcia fakultatywne przygotowujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, atrakcyjne praktyki zawodowe, wartościowe promocje i programy rabatowe dla naszych słuchaczy.

OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja Z.11 - MS.11 - SPO.4) - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2016 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami.

- Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie opiekunka dziecięca powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka: 1) planowania i organizowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej; 2) pielęgnowania dziecka zdrowego, chorego i z niepełnosprawnością; 3) prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych wspomagających rozwój psychomotoryczny dziecka; 4) promowania zdrowia i prowadzenia działań profilaktycznych. BEZPŁATNA NAUKA

ZSZ ŚLUSARZ (kwalifikacja M.20 - MG.20 - MG.1 - MG.2 - MEC.7 - MEC.6 - MEC.8) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2019 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Wykonaj okucie zgodnie z rysunkiem wykonawczym 18.1-01. OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2017 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2017 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku Uli opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem, jednodniowy harmonogram działań opiekuńczo-pielęgnacyjno-wychowawczych dla dziewczynki w żłobku oraz co najmniej 9 zaleceń dla rodziców dotyczących zasad higieny jamy ustnej i profilaktyki próchnicy u dziecka. W indywidualnym planie pracy uwzględnij pomoce dydaktyczne i oddziaływania wychowawcze stymulujące rozwój dziewczynki w sferach: kontaktów społecznych oraz przyzwyczajeń i nawyków, a także usamodzielnienia. W harmonogramie uwzględnij działania opiekuńczo-pielęgnacyjno-wychowawcze dostosowane do potrzeb dziewczynki. Formularze do wypełnienia są zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym. Przygotuj zestaw do wykonania toalety jamy ustnej dziecka i wykonaj toaletę na fantomie dziecka demonstrując na modelu zębów mlecznych techniki szczotkowania zębów. Potrzebne przybory i środki pobierz z magazynu. Uwaga: Gotowość do wykonania toalety jamy ustnej wraz z zademonstrowaniem technik szczotkowania zębów zgłoś przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody przewodniczącego ZN, w obecności egzaminatora, przystąp do wykonania toalety jamy ustnej dziecka. Czynności wchodzące w skład toalety jamy ustnej wykonaj na fantomie traktując go tak, jakby było to autentyczne trzyletnie dziecko. Na potrzeby egzaminu techniki szczotkowania zębów zademonstruj na przygotowanym modelu zębów mlecznych. Czynności wykonaj na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych. Zadanie wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami zawodowymi, z uwzględnieniem przepisów bhp i ergonomii. Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko. Arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Czas na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2017 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2017 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem oraz jednodniowy plan opieki. Oceń rozwój fizyczny dziecka, porównując aktualne wyniki pomiarów Ali ze wskaźnikami rozwoju fizycznego dziewczynek. Wyniki oceny zapisz w formularzu. Formularze do wypełnienia oraz tabela wskaźników rozwoju fizycznego dziewczynek zamieszczone są w arkuszu egzaminacyjnym. Przygotuj zestaw pielęgnacyjny do zabiegu toalety krocza po wypróżnieniu ze zmianą pieluszki jednorazowej oraz komplet ubranek do założenia dziecku wybudzonemu ze snu nocnego. Na fantomie niemowlęcia wykonaj zabieg przewijania niemowlęcia po wypróżnieniu. Po wykonaniu zabiegu zmień ubranie oraz połóż dziecko w łóżeczku. Fantom traktuj tak, jakby to było autentyczne dziecko płci żeńskiej. Gotowość do przewijania i ubierania dziecka zgłoś przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki i wykonaj zadanie po uzyskaniu jego zgody w obecności egzaminatora. Wszystkie czynności wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami, uwzględniając przepisy bhp i ergonomii. Po zakończeniu posprzątaj stanowisko. Po wykonaniu zadania arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 PAŹDZIERNIK 2016 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 PAŹDZIERNIK 2016 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Amelia ma 6 miesięcy i od pięciu tygodni uczęszcza do żłobka. Rozwój psychomotoryczny dziewczynki jest zgodny z normami rozwojowymi. Opracuj Indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem oraz zaplanuj dzienny jadłospis dla 6-miesięcznej dziewczynki karmionej sztucznie. Przygotuj zestaw do kąpieli i ubierania po kąpieli 6-miesięcznego niemowlęcia. Potrzebne środki pielęgnacyjne i materiały pobierz z magazynu. Wykonaj na fantomie kąpiel 6-miesięcznego niemowlęcia, stosując technikę namydlania dziecka na przewijaku i spłukiwania w wanience z wodą. Po kąpieli ubierz dziecko, ułóż je w łóżeczku i uporządkuj stanowisko pracy. Postępuj zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami, z uwzględnieniem przepisów bhp i ergonomii. Po przygotowaniu stanowiska do kąpieli przez podniesienie ręki zgłoś przewodniczącemu ZN gotowość do wykonania kąpieli dziecka. Po uzyskaniu zgody przewodniczącego ZN przystąp do wykonywania czynności. Arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2016 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2016 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem wspomagający rozwój motoryki, sensomotoryki, kontaktów społecznych, mowy i myślenia oraz uczuć i emocji oraz jednodniowy plan opieki. Formularze do przygotowania dokumentacji zamieszczone są w arkuszu egzaminacyjnym. Na fantomie niemowlęcia wykonaj zabieg usuwania ciemieniuchy oraz kąpiel techniką namydlania na przewijaku i spłukiwania w wanience z wodą. Potrzebne przybory, środki i materiały i pobierz z magazynu. Fantom traktuj tak, jakby było to autentyczne dziecko. Po przygotowaniu stanowiska gotowość do wykonania zabiegu usuwania ciemieniuchy i kąpieli dziecka zgłoś przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody Przewodniczącego ZN przystąp do wykonania czynności w obecności egzaminatora. Po kąpieli ubierz niemowlę i połóż je w łóżeczku. Stanowisko uporządkuj. Wszystkie czynności wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami, uwzględniając zasady bhp i ergonomii. Po wykonaniu zadania arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2014 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2014 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Sporządź plan stymulacji, dzienny plan opieki i jadłospis dla 9-miesięcznego niemowlęcia, którego sytuacja została przedstawiona w opisie przypadku. Formularze do wypełnienia są zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym. Zaproponuj zabawy stymulujące korzystając z wykazu zabawek i sprzętu zamieszczonego w arkuszu egzaminacyjnym. Przygotuj zestaw pielęgnacyjny i kąpiel z użyciem nadmanganianu potasu dla niemowlęcia, u którego na skórze tułowia występują potówki. Zanim wlejesz przygotowany roztwór nadmanganianu potasu do wanienki z wodą zgłoś przez podniesienie ręki gotowość do wykonania kąpieli niemowlęcia i po uzyskaniu zgody od Przewodniczącego ZNCP wykonaj kąpiel, zabiegi pielęgnacyjne i załóż pieluchę. Zadanie wykonaj na fantomie niemowlęcia postępując z nim tak, jakby było to prawdziwe niemowlę. Nie ubieraj niemowlęcia po kąpieli. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) Logowanie CV niania – przykład doświadczenia zawodowego: 01.2019 – 06.2021 Dom prywatny. Stanowisko: Opiekunka do dziecka. zajmowałam się 3-letnim dzieckiem pod nieobecność rodziców; organizowałam czas wolny malucha poprzez rozwijające gry i zabawy w domu oraz na świeżym powietrzu; przygotowywałam posiłki według wskazań diety dla

ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Test kwalifikacji zawodowej Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Styczeń 2016, Kwalifikacja Z11 Ilość pytań: 39 Rozwiązywany: 3479 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test Powiązane tematy #z11 #opiekunkadziecieca #testkompetencjizawodowych Powiązane z tym testem Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Styczeń 2015 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Styczeń 2015, Kwalifikacja Z11 Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Styczeń 2019 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Styczeń 2019, Kwalifikacja Z11 Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Czerwiec 2015 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Czerwiec 2015, Kwalifikacja Z11 Opiekunka dziecięca Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka. Arkusz testowy Czerwiec 2014, Kwalifikacja Rozliczanie wynagrodzeń i danin publicznych Test kompetencji zawodowych. Rozliczanie wynagrodzeń i danin publicznych. E12+E13+E14 Technik teleinformatyk, Styczeń 2015 Test egzaminacyjny Technik teleinformatyk. Arkusz testowy Styczeń 2015, Kwalifikacja E12+E13+E14

Zdający może zakończyć egzamin w dowolnej chwili, klikając „Zakończ egzamin” i potwierdzając jego zakończenie w kolejnym oknie (rysunki M1.8, M1.9 i M1.10). Uwaga! Zakończenie egzaminu jest czynnością nieodwołalną. Egzamin zostanie również automatycznie zakończony po upływie czasu przeznaczonego na jego zdawanie. Rysunek M1.8.

vEdukacja Nabór Szkoły Ponadpodstawowe – Punkt Naboru Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1A [ Ogólnokształcące w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię Ambroży, Wiktoria Bacior, Paweł Dub, Miłosz Fiutek, Marta Ginter, Klara John, Maja Kajdas, Mateusz Karkowska, Natasza Kotyrba, Vanessa Kozak, Nikola Lamch, Zuzanna Ludwig, Bartosz Majuch, Alan Nawara, Antoni Noszczyk, Jagoda Ozner, Nikola Pietrakowska, Martyna Pluta, Natalia Radosz, Magdalena Rębisz, Agata Słabosz, Klara Stodółkiewicz, Daria Syguła, Dominik Tosiek, Julia Walasek, Szymon Wawryło, Amelia Ziarkowska, Amelia najniższa liczba punktów z osiągnięć: Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1B [biol-chem-mat/ Ogólnokształcące w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię Bereza, Martyna Bieniek, Brajan Chejduk, Nikoletta Cupiał, Wiktoria Czylok, Julia Gil, Emilia Jęczara, Szymon Kita, Jakub Konieczniak, Natalia Kot, Nikola Kot, Piotr Kowacka, Julia Kozyra, Bartosz Kuczera, Rafał Kukla, Nadia Kuzior, Julia Maligłówka, Kamil Napora, Kamil Neclaw, Marcin Placek, Julia Placek, Wiktoria Pluta, Wiktoria Pompa, Oliwia Pyka – Siecińska, Julia Sękala, Wiktoria Sobierajska, Klaudia Stelmach, Weronika Szczepanek, Alicja Turoń, Nikola najniższa liczba punktów z osiągnięć: Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1C [ Ogólnokształcące w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię Brodzik, Kinga Budkowska, Maria Florek, Karolina Kotowicz, Aleksander Kowacka, Anna Kowacka, Martyna Lamch, Marlena Nowakowska, Weronika Sikora, Bartłomiej Sosnowska, Daria Tomczyk, Marta Wysocka, Julia Żurawska, Daria najniższa liczba punktów z osiągnięć: Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1TG [[O] Technik żywienia i usług gastronomicznych (ang-niem,ros)]Technikum w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię Bednarska, Zuzanna Domańska, Oliwia Dorobisz, Miłosz Gil, Milena JAWORSKI, MIKOŁAJ Miłoch, Karolina Pikuła, Kacper Tkacz, Julia Widurek, Kinga Wosik, Natalia Wróbel, Tadeusz najniższa liczba punktów z osiągnięć: Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1TH [[O] Technik hotelarstwa (ang-niem,ros)]Technikum w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię Kurek, Hubert Miśta, Magdalena Sławczyk, Wiktoria Sokół, Wiktoria Węgrzyn, Eliza najniższa liczba punktów z osiągnięć: Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1TI [[O] Technik informatyk (ang-niem,ros)]Technikum w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię BACIOR, TOMASZ Brodzik, Paulina Ciechański, Dawid Dub, Tobiasz Fiutek, Jakub Frączek, Igor Gałązka, Antoni Gierwatowski, Bartosz Gil, Michał Gonciarz, Maksymilian Karoń, Michał Kawecki, Bartosz Klimek, Piotr Koperkiewicz, Dawid Kozłowski, Bartosz Labocha, Kacper Magiera, Krystian Maligłówka, Alan Nowak, Piotr Okularczyk, Szymon Olszewski, Bartosz Plutowski, Jakub Radosz, Wiktor Rusek, Patryk Szczepanek, Konrad Veith, Oskar Ziajski, Wiktor Żbikowski, Marcel Żurek, Hubert najniższa liczba punktów z osiągnięć: 60 Lista zakwalifikowanych do przyjęciaklasa: 1TR [[O] Technik reklamy (ang-niem,ros)]Technikum w Żarkach (ZS) Nazwisko, Imię Banaś, Antoni Błaszczyk, Natalia Brenkus, Emilia Dworaczek, Olga Ginter, Oskar Grzesiak, Zuzanna Haładus, Natalia Jagoda, Katarzyna Lisiecki, Łukasz Maciąg, Anastazja Magiera, Wiktoria Matyja, Eryk Mazanek, Kacper Męcik, Natan Pawula, Paweł Piotrowski, Oskar Sojka, Klaudia Szczechla, Bartosz Tylkowski, Eryk Winiarski, Mateusz najniższa liczba punktów z osiągnięć:

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Przykładowe arkusze, rozwiązania zadań, testy z kwalifikacji w zawodzie. OPIEKUNKA DZIECIĘCA; OPIEKUNKA

OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2020 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2020 (kwalifikacje w zawodzie)UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku Poli Mak sporządź dokumentację: - Kartę danych dziecka; - Zasady karmienia dwumiesięcznego dziecka ze skłonnością do ulewania; - Czynniki sprzyjające występowaniu pieluszkowego zapalenie skóry; - Postępowanie z dzieckiem w przypadku wystąpienia pieluszkowego zapalenia skóry. Opis przypadku Pola Mak ma 9 tygodni. Wychowuje się w pełnej rodzinie, która zamieszkuje w dwupokojowym mieszkaniu. Dziewczynka jest pierwszym dzieckiem w rodzinie. Ojciec Poli zatrudnił opiekunkę do dziecka z uwagi na konieczność leczenia szpitalnego żony, gdyż sam nie radzi sobie z opieką nad dzieckiem. Ojciec Poli chce, aby dziecko pod nieobecność matki w domu było bezpieczne i rozwijało się we właściwym dla siebie tempie, dlatego bardzo dokładnie i systematycznie przekazuje informacje o swojej córce opiekunce dziecięcej. Pola urodziła się w szpitalu siłami natury w trzydziestym dziewiątym tygodniu ciąży. Uzyskała 9 punktów w skali Apgar. Jeden punkt został odjęty przez lekarza za barwę skóry dziecka. Masa urodzeniowa Poli wynosiła 3300 g, jej długość ciała 54 cm, a obwód główki 35 cm. W okresie noworodkowym zagrożenia zdrowotne nie występowały. Dziecko rozwija się prawidłowo. Karmione jest sztucznie ze względu na brak pokarmu u matki. Niepokój rodziców wzbudza skłonność Poli do ulewania pokarmu. Przeprowadzona diagnostyka medyczna nie wykazała nieprawidłowości w budowie układu pokarmowego dziecka. Stwierdzono ulewanie spowodowane fizjologiczną niedojrzałością zwieracza przełyku. Aktualnie masa ciała Poli zwiększyła się o 1700 g, jej długość ciała wzrosła o 3 cm, a obwód główki zwiększył się o 2 cm. W ostatnim czasie na skórze dziewczynki w okolicach przylegania pieluszki do ciała położna środowiskowa zauważyła zmiany świadczące o pieluszkowym zapaleniu skóry. Przygotuj na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych zestaw do zabiegu toalety twarzy i krocza po wypróżnieniu ze zmianą pieluszki jednorazowej dwumiesięcznego niemowlęcia. Pobierz z magazynu i skompletuj wszystkie potrzebne przybory, materiały i środki. UWAGA — Po uzyskaniu zgody PZN i w obecności egzaminatora wykonaj zabieg toalety twarzy i przewijania po wypróżnieniu na fantomie niemowlęcia, traktując go jak rzeczywiste dwumiesięczne dziecko płci żeńskiej. Uporządkuj stanowisko pracy po zakończeniu czynności. Toaletę twarzy i krocza po wypróżnieniu ze zmianą pieluszki jednorazowej dwumiesięcznego niemowlęcia wykonaj w czasie nie dłuższym niż 30 minut. Po tym czasie PZN wyda komunikat „czas minął", oznaczający zaprzestanie oceny przez egzaminatora. W przypadku braku komunikatu zakończ czynności gdy uznasz, że wykonałeś zadanie. Wszystkie formularze do wypełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym. Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2019 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2019 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku 3-letniej Marysi sporządź dokumentację: - Indywidualny plan adaptacji dziecka w przedszkolu; - Indywidualny plan działań dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczych z Marysią na okres najbliższych 6 miesięcy. Sformułuj co najmniej 5 przykładów działań dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczych stymulujących rozwój dziewczynki w przedszkolu, w zakresie każdej z wymienionych w tabeli sfer rozwojowych dziecka; - Scenariusz działań edukacyjnych kształtujących umiejętność samodzielnego mycia zębów przez dziecko. Opis przypadku Marysi Do przedszkola Mali Odkrywcy uczęszcza 3-letnia Marysia. Jest to jej drugi dzień w placówce, wchodzi niechętnie, płacze po wejściu, kurczowo trzyma się matki. Dziewczynka jest przestraszona, unika kontaktu z innymi dziećmi, często płacze w czasie pobytu w placówce. Trudno nawiązać z nią kontakt werbalny, nie pozwala się dotknąć, dwukrotnie wystąpiło moczenie się. Z informacji uzyskanych od matki wynika, że córka w domu zgłasza potrzeby fizjologiczne, samodzielnie zjada posiłki, jednakże czynności higieniczne wykonują za nią rodzice. Marysia nie potrafi jeszcze odpluwać. Rozwój psychoruchowy dziewczynki mieści się w granicach norm rozwojowych dla jej wieku. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2019 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2019 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku Miłosza opracuj dla niego projekt indywidualnych ćwiczeń oddechowych, zgodny z celami ćwiczeń zapisanymi w tabeli oraz zaproponuj co najmniej 10 zaleceń dla rodziców Miłosza dotyczących zdrowego żywienia niespełna trzyletniego dziecka. Do wykonania zadania wykorzystaj tabele zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym. Wykonaj zgodnie z zamieszczonym rysunkiem pomoc dydaktyczną przeznaczoną do indywidualnych ćwiczeń oddechowych z Miłoszem. Materiały i przybory niezbędne do wykonania pomocy dydaktycznej znajdują się w magazynie materiałów plastyczno-technicznych. Po wykonaniu zadania arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją oraz wykonaną pomoc dydaktyczną pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Na stanowisku do wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych wykonaj oczyszczenie i opatrzenie rany na prawym łokciu dziecka. Zadanie wykonaj na fantomie, traktując go jak rzeczywiste małe dziecko. Gotowość do wykonania zadania zgłoś przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego przez podniesienie ręki i przystąp do pracy po uzyskaniu jego zgody, w obecności egzaminatora. Opatrywanie rany wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami, uwzględniając przepisy bhp i ergonomii. Po opatrzeniu rany uporządkuj stanowisko a dziecko pozostaw na krzesełku. Uwaga! Na potrzeby egzaminu rana oznaczona jest jako czerwone koło. Twoim zadaniem jest oczyszczenie rany z zanieczyszczeń, a nie zmycie jej z fantomu. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2018 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2018 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku Zosi: - oceń poziom rozwoju fizycznego dziecka z wykorzystaniem siatek centylowych, - opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem, - przygotuj zestaw do kąpieli niemowlęcia, - przygotuj siebie, stanowisko i dziecko, a następnie wykonaj pomiar masy ciała i kąpiel na fantomie niemowlęcia. Siatki centylowe oraz formularze do przygotowania dokumentacji zamieszczone są w arkuszu egzaminacyjnym. Przybory, środki pielęgnacyjne i materiały niezbędne do przygotowania zestawu do kąpieli niemowlęcia pobierz z magazynu. Gotowość do wykonania pomiaru masy ciała i kąpieli niemowlęcia zgłoś Przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody Przewodniczącego ZN przystąp do wykonania czynności. Zabiegi wykonaj na fantomie niemowlęcia, traktując go tak jak prawdziwe 11-miesięczne dziecko, postępując zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami. Wykonaj kąpiel niemowlęcia stosując technikę namydlania dziecka na przewijaku i spłukiwania w wanience. Po kąpieli ubierz dziecko i ułóż je w łóżeczku. Po wykonaniu czynności uporządkuj stanowisko egzaminacyjne. Po wykonaniu zadania arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2018 (DARMOWY) OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja - - - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2018 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Na podstawie opisu przypadku Franka opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej stymulującej rozwój dziecka w zakresie wskazanych sfer rozwojowych oraz konspekt indywidualnych zajęć dydaktycznych stymulujących rozwój twórczości dziecięcej. Oceń rozwój fizyczny chłopca. Na siatkach centylowych zaznacz pozycję centylową masy i wysokości. Wartości pomiarów Franka zawarte są w opisie przypadku. Wyniki zapisz w formularzu Ocena rozwoju fizycznego dziecka. Wykonaj na lewym ramieniu fantomu dziecka okład wysychający z roztworu sody oczyszczonej. Fantom traktuj tak, jakby to było autentyczne, trzyletnie dziecko. Zadanie wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami, uwzględniając przepisy bhp i ergonomii. Po zakończeniu wykonywania okładu uporządkuj stanowisko. UWAGA: Gotowość do wykonania okładu wysychającego zgłoś przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody przewodniczącego ZN, w obecności egzaminatora, przystąp do wykonania czynności. Arkusz egzaminacyjny z wypełnioną dokumentacją pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym. Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut. (Aby przeczytać ciąg dalszy artykułu kliknij poniżej CZYTAJ DALEJ) Logowanie

Klucz oceniania do zadania nr 1 STYCZEŃ 2019 (kwalifikacja Z.11 - MS.11 - SPO.4) (Darmowy) Klucz oceniania do zadania nr 1 STYCZEŃ 2020 (kwalifikacja Z.11 - MS.11 - SPO.4) (Darmowy) Poniżej możesz zobaczyć skrócone wersje niektórych rozwiązań zadań. Brak artykułów w tej kategori. Wyślij swoje materiały i zbierz punkty.

^{HARMONOGRAM EGZAMINÓW ZAWODOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2020/2021 W MEDYCZNEJ SZKOLE POLICEALNEJ W MIŃSKU MAZOWIECKIM SESJA LATO 2021 (czerwiec-lipiec 2021) (podstawa programowa kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego z 16 maja 2019r) EGZAMIN PISEMNY-z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu Nazwa i oznaczenie kwalifikacjiDataGodzinaCzłonkowie komisjiTechnik masażysta Świadczenie usług w zakresie masażu12 czerwca 2021 r. 830 s. 18Przewodnicząca: Alina Pomierna Członek: Paweł BurekOpiekunka dziecięca Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka12 czerwca 2021 r. 1030Przewodnicząca: Alina Pomierna Członek: Paweł BurekTechnik usług kosmetycznych Wykonywanie zabiegów kosmetycznych12 czerwca 2021 r. 1230 1430Przewodnicząca: Alina Pomierna Członek: Paweł Burek EGZAMIN PISEMNY (PP 2017) Nazwa i oznaczenie kwalifikacjiDataGodzinaCzłonkowie komisjiTerapeuta zajęciowy Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej Technik masażysta Świadczenie usług w zakresie masażu Technik farmaceutyczny Sporządzanie i wytwarzanie produktów leczniczych oraz prowadzenie obrotu środkami farmaceutycznymi i materiałami medycznymi Technik masażysta czerwca 2021godz. 1400 minut) s. A9Przewodnicząca: Marta BednarekCzłonek: Dorota Michalczyk EGZAMIN PRAKTYCZNY Nazwa i oznaczenie kwalifikacjiDataZmiana/GodzinaCzłonkowie komisjiTechnik masażysta Świadczenie usług w zakresie masażu21 czerwca 2021r model egzaminu „w”godz. 800 (120 minut) godz. 1200 (120 minut) godz. 1600 (120 minut) s. A6Przewodnicząca: Ewa Barden Asystent: Agnieszka Leszczyńska Egzaminator: Anna WilczyńskaOpiekunka dziecięca Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka16 -17 czerwca 2021r model egzaminu „w”16 czerwca: godz. 800 (120 minut) godz. 1200 (120 minut) godz. 1600 (120 minut) 17 czerwca: godz. 800 (120 minut) godz. 1200 (120 minut) godz. 1600 (120 minut) s. A9Przewodnicząca: Olena Jaglińska Asystent: Beata Niedziałkowska Egzaminator: Danuta Kurek Przewodnicząca: Agnieszka Leszczyńska Asystent: Beata Niedziałkowska Egzaminator: Danuta KurekTechnik usług kosmetycznych Wykonywanie zabiegów kosmetycznych7 czerwca 2021r. model egzaminu „d”godz. 900 (120 minut) s. A4 s. A3s. A4 Przewodnicząca: Leszczyńska Członek: M. Woźniak Przewodnicząca: B. Niedziałkowska Członek: K. PiechockaTerapeuta zajęciowy Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej Technik usług kosmetycznych Wykonywanie zabiegów kosmetycznych21 czerwca 2021r. model egzaminu „d”godz. 1300 (180 minut) s. A9Przewodnicząca: N. Wiechetek Członek: J. BłazikTechnik masażysta Świadczenie usług w zakresie masażu28 czerwca 2021r model egzaminu „w”Godz. 1200 s. A6Przewodnicząca: E. Steckiewicz- Bartnicka Asystent: K. Bartnicka Egzaminator: Wilczyńska Termin ogłoszenia wyników egzaminu zawodowego dla sesji czerwiec – lipiec 2021 :31 sierpnia 2021 przekazania szkołom, placówkom lub centrom i pracodawcom oraz podmiotom prowadzącym kwalifikacyjne kursy zawodowe wyników egzaminu zawodowego dla sesji czerwiec – lipiec 2021: 31 sierpnia 2021 przekazania szkołom, placówkom lub centrom i pracodawcom oraz podmiotom prowadzącym kwalifikacyjne kursy zawodowe certyfikatów kwalifikacji zawodowych dla sesji czerwiec – lipiec 2021 oraz termin przekazania szkołom dyplomów zawodowych dla sesji czerwiec – lipiec 2021: 31 sierpnia 2021 r.} opiekunka dziecięca - 2 lata. technik usług kosmetycznych - 2 lata, technik ortopeda - 2 lata, technik sterylizacji medycznej - 1 rok. Kwalifikacyjne kursy zawodowe: asystent osoby niepełnosprawnej, Kursy zawodowe: z pierwszej pomocy, masażu, kosmetyczne. Rekrutacja 2023/24

Kształcimy w systemie: Medyczna Szkoła Policealna – 2 lata w formie dziennej lub stacjonarnej CKU – Kwalifikacyjny Kurs Zawodowy – 2 lata W trakcie nauki słuchacz nauczy się: planowania i organizowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej, pielęgnowania dziecka zdrowego, chorego i niepełnosprawnego, prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych wspomagających rozwój psychomotoryczny dziecka, promowania zdrowia i prowadzenia działań profilaktycznych, udzielania pomocy w stanach zagrożenia zdrowotnego dziecka. Absolwenci mają możliwość zatrudnienia w: Domach Małego Dziecka Domach Dziecka Żłobkach Przedszkolach – młodsze grupy oraz prowadzić indywidualną opiekę domową Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym: Podstawy przedsiębiorczości Działalność gospodarcza w ochronie zdrowia Język obcy zawodowy Podstawy języka migowego Podstawy psychologii i pedagogiki Podstawy anatomii i fizjologii dziecka Teoretyczne podstawy pielęgnowania dziecka Teoretyczne podstawy wychowania dziecka Teoria wychowania muzycznego Teoria wychowania artystycznego Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym: Pracownia pielęgnacji dziecka Pracownia wychowania dziecka Wychowanie dziecka przez literaturę i muzykę Wychowanie artystyczne dziecka Pierwsza pomoc w zagrożeniach zdrowia i życia dziecka Zajęcia praktyczne Szkoła zapewnia bezpłatną praktykę zawodową: po sem. III – 70 godzin, po sem. IV – 70 godzin, razem 140-godzin Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie: – Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka (odbywa się po zakończeniu nauki)

Egzamin zawodowy jest formą oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności: z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego; na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego. ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Test kwalifikacji zawodowej Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka. Arkusz testowy Czerwiec 2014, Kwalifikacja Ilość pytań: 40 Rozwiązywany: 21205 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test Powiązane tematy #opiekunkadziecieca #testkompetencjizwodowych Powiązane z tym testem Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Styczeń 2016 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Styczeń 2016, Kwalifikacja Z11 Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Styczeń 2015 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Styczeń 2015, Kwalifikacja Z11 Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Styczeń 2019 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Styczeń 2019, Kwalifikacja Z11 Z11: Opiekunka dziecięca, egzamin Czerwiec 2015 Test do egzaminu zawodowego. Test egzaminacyjny "Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka". Arkusz testowy Czerwiec 2015, Kwalifikacja Z11

Opiekunka dziecięca jest zawodem deficytowym na rynku pracy. Sprawuje opiekę nad dzieckiem do lat 4. Zapewnia mu bezpieczeństwo i zaspokaja jego wszystkie potrzeby. Opiekunka dziecięca w swojej pracy wykonuje codzienne czynności związane z pielęgnacją dziecka. Prowadzi zajęcia opiekuńczo-wychowawcze i stymulujące rozwój

Procedury osiągania celów Propozycje metod nauczania: pokaz z objaśnieniem, ćwiczenia praktyczne, pokaz z instruktażem, dyskusja dydaktyczna. Zajęcia powinny być prowadzone z wykorzystaniem zróżnicowanych form: indywidualnie lub grupowo. Treści powinny być nadbudowywane i dostosowane do zróżnicowanego poziomu uczniów w oparciu o podstawowe wiadomości z zakresu pielęgnacji dziecka zdrowego i chorego. Środki dydaktyczne do przedmiotu: sprzęt i przybory do zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych, dokumentacja znajdująca się w placówce szkolenia praktycznego, sprzęt i wyposażenie placówki szkolenia praktycznego, czasopisma branżowe z zakresu opieki nad dzieckiem, sprzęt do wykonywania zabiegów rehabilitacyjnych. Obudowa dydaktyczna: e-podręcznik do kształcenia w zawodzie opiekunka dziecięca, Gorzelany T., Aue W., Kowalska K., Borecki S., Zych M., Opiekunka dziecięca. Podręcznik do nauki zawodu, WSiP, Warszawa 2016. Warunki realizacji: zajęcia należy prowadzić w placówkach dziennej i całodobowej opieki nad dziećmi (żłobkach, przedszkolach, domach małego dziecka, izbach dziecka, ośrodkach interwencji kryzysowej) oraz inne podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie, np. oddziałach szpitalnych, hospicjach, klubikach dziecięcych. Metody sprawdzania osiągnięć W procesie oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów należy uwzględnić wyniki wszystkich metod sprawdzania efektów kształcenia zastosowanych przez nauczyciela praktycznej nauki zawodu oraz ocenę za wykonane ćwiczenia. Zaleca się systematyczne ocenianie postępów ucznia oraz bieżące korygowanie wykonywanych ćwiczeń. Sprawdzanie i ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów może być dokonywane za pomocą obserwacji pracy uczniów podczas wykonywania ćwiczeń. Metody ewaluacji przedmiotu Ewaluacja obejmująca całą grupę uczniów/słuchaczy. Ewaluacja przeprowadzona na początku roku szkolnego – „na wejściu”, zwana również diagnozującą. Ewaluacja końcowa – sumująca, koncentrująca się na analizie rezultatów i skutków programu zarówno założonych przed realizacją, jak i niepożądanych wynikłych w trakcie realizacji, opisana w postaci wniosków i rekomendacji do programu w następnych latach kształcenia. Proponowane metody badawcze zastosowane w ewaluacji przedmiotu: ankieta – kwestionariusz ankiety; obserwacja – arkusz obserwacji; wywiad, rozmowa – lista pytań; analiza dokumentów – arkusz informacyjny, dyspozycje do analizy dokumentów; pomiar dydaktyczny – sprawdzian, test.

Egzamin zawodowy opiekun medyczny - Kwalifikacje w zawodzie. UWAGA! - STRONA ARCHIWALNA. Wszystkie nowe materiały do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (testy pisemne, arkusze praktyczne i rozwiązania zadań) są zamieszczane na stronie: https://www.testy.egzaminzawodowy.info. Zapraszamy do korzystania z materiałów.

KWALIFIKACJE W ZAWODZIE OPIEKUNKA DZIECIĘCA: Absolwent powinien umieć: 1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności: stosować pojęcia z zakresu psychomotorycznego rozwoju i wychowania dziecka; rozpoznawać przejawy rozwoju psychomotorycznego dziecka, w tym tempo i uwarunkowania rozwoju; rozróżniać terminologię medyczną dotyczącą opieki, pielęgnacji, leczenia i udzielania pierwszej pomocy; wskazywać zasady uczenia dzieci posługiwania się przedmiotami codziennego użytku i zabawkami; określać wpływ rodziny i grupy rówieśniczej na wszystkie sfery rozwoju dziecka; rozpoznawać zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, objawy kliniczne chorób i zaburzeń okresu dziecięcego; identyfikować objawy choroby sierocej małego dziecka oraz warunki zapobiegania jej rozwojowi. 2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności: diagnozować i oceniać poziom rozwoju psychomotorycznego dziecka oraz jego psychomotoryczne osiągnięcia; analizować dokumentację rozwoju psychomotorycznego dziecka; dobierać metody wychowania, pielęgnowania i nauczania oraz środki, sprzęt, materiały i inne pomoce do potrzeb indywidualnych dziecka; przewidywać oddziaływania wychowawcze z uwzględnieniem sfery emocjonalnej i społecznej dziecka; wskazywać zabawy z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dziecka; charakteryzować zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, dobierać i modyfikować metody wychowawcze w stosunku do dzieci specjalnej troski; analizować przyczyny problemów wychowawczych i dobierać adekwatne środki zaradcze; wskazywać sposoby współpracy z rodzicami lub prawnymi opiekunami dziecka. 3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności: stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych; planować pracę opiekuńczą, wychowawczą i pielęgnacyjną z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa dziecka; przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki w działaniach pielęgnacyjnych i leczniczych; stosować zasady racjonalnego i zdrowego odżywiania; przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych; organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii; stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania działań opiekuńczych, pielęgnacyjnych i wychowawczych.

Kwalifikacja Z11 - CZERWIEC 2015. (Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka) WYBIERZ ILOŚĆ PYTAŃ: ROZWIĄŻ LOSOWY ZESTAW. PYTAŃ. POBIERZ LOSOWY ZESTAW.

Cena: Kierunek bezpłatnyOkres kształcenia: 2 lataForma kształcenia: zaocznaUzyskany dokument: Świadectwo MENUzyskany tytuł: Opiekunka dziecięca Nie wymagamy matury. Brak górnej granicy nauczysz się na kierunku Opiekunka dziecięca ? Absolwent kierunku opiekunka dziecięca, po zakończeniu kształcenia jest przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka: planowania i organizowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej; pielęgnowania dziecka zdrowego, chorego i z niepełnosprawnością; prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych wspomagających rozwój psychomotoryczny dziecka; promowania zdrowia i prowadzenia działań jakie zdobędziesz Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka SPO. 04. Podczas zajęć zdobędziesz umiejętności i wiedzę w zakresie: Bezpieczeństwo i higiena pracy Podstawy opieki nad dzieckiem Pielęgnowanie dziecka zdrowego Pielęgnowanie dziecka chorego lub z niepełnosprawnością Wychowanie i edukowanie dziecka Rozwijanie wrażliwości artystycznej dziecka Język obcy zawodowy Kompetencje personalne i społeczne Organizacja małych zespołów Perspektywy pracy Przedszkola Żłobki Domy małego dziecka Opiekunka Placówki opiekuńczo-wychowawcze Oddziały szpitalne Własna działalnośćAbsolwent otrzymuje Świadectwo ukończenia szkoły Certyfikat kwalifikacji zawodowej Dyplom zawodowybezpłatne szkolenia dla cudzoziemców Bezpłatne kursy języka polskiegoDołącz do nas już dziś! I zdobądź swój wymarzony zawód

Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ` Program nauczania dla zawodu opiekunka dziecięca 325905 o strukturze przedmiotowej 25 4. Język obcy zawodowy w opiece nad dzieckiem 4.1.

Kwalifikacyjny Kurs Zawodowy Opiekunka Dziecięca jest kierowany do osób, które lubią pracę z dziećmi. Od Opiekunki Dziecięcej oczekuje się odpowiedzialności, konsekwencji, opanowania, łagodności, ale równocześnie zdecydowania, potrzebnego do zapanowania nad dziećmi, oraz cierpliwości i podzielności uwagi. Bardzo ważną rolę w zawodzie Opiekunki Dziecięcej pełni kreatywność, która jest niezbędna przy organizacji czasu wolnego z dziećmi. Opiekunka Dziecięca Kwalifikacyjny Kurs Zawodowy Symbol cyfrowy zawodu: 325905 Na kwalifikacyjnym kursie zawodowym z Opiekunki Dziecięcej zdobędziesz kwalifikację: Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka Cykl kształcenia na KKZ wynosi 2 lata. Dokumenty wymagane do zapisu: świadectwo ukończenia szkoły średniej. Konieczne będzie również dostarczenie, na podstawie wydanego przez nas skierowania, zaświadczenia od lekarza medycyny pracy o braku przeciwskazań do podjęcia nauki na w/w kierunku. Opiekunka Dziecięca zawód dla osób, które uwielbiają pracę z dziećmi!

ZSZ FRYZJER (kwalifikacja A.19 - AU.21 - AU.1 - FRK.2 - FRK.1) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2018 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Wykonaj zgodnie z oczekiwaniem klientki regenerację włosów oraz fryzurę okolicznościową.

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie opiekunka dziecięca powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: planowania i organizowania pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej; pielęgnowania dziecka zdrowego, chorego i niepełnosprawnego; prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych wspomagających rozwój psychomotoryczny dziecka; promowania zdrowia i prowadzenia działań profilaktycznych; udzielania pomocy w stanach zagrożenia zdrowotnego dziecka. EFEKTY KSZTAŁCENIA Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się: efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów; (BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy Uczeń: rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. (PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. (JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo Uczeń: posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. (KPS). Kompetencje personalne i społeczne Uczeń: przestrzega zasad kultury i etyki; jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; przewiduje skutki podejmowanych działań; jest otwarty na zmiany; potrafi radzić sobie ze stresem; aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; przestrzega tajemnicy zawodowej; potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; potrafi negocjować warunki porozumień; współpracuje w zespole. (OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika) Uczeń: planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; komunikuje się ze współpracownikami. efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ( PKZ( Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: opiekun medyczny, terapeuta zajęciowy, ortoptystka, opiekunka dziecięca, technik masażysta, higienistka stomatologiczna, asystentka stomatologiczna, technik ortopeda, technik dentystyczny, protetyk słuchu, technik farmaceutyczny, technik sterylizacji medycznej, technik elektroradiolog, technik elektroniki i informatyki medycznej Uczeń: wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka; charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki zdrowia; przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia; wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz zmian chorobowych; przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy; charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia; dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych; udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia; rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie skażonym; przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi; przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki; komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną; charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu; identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym i europejskim; sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa; stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych; współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem; charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce; wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce; określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych; wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych; przestrzega zasad etycznego postępowania w stosunku do pacjentów oraz współpracowników; posługuje się językiem migowym (nie dotyczy zawodu technik masażysta nauczanego w technikum); stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie opiekunka dziecięca opisane w części II: Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka 1. Pielęgnowanie dziecka zdrowego Uczeń: zapewnia bezpieczeństwo dziecku; rozpoznaje i określa potrzeby dziecka zdrowego, dostrzega związek między zaspakajaniem potrzeb a rozwojem dziecka; zaspakaja potrzeby biologiczne dziecka stosownie do jego wieku oraz stanu psychofizycznego; wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami; planuje profilaktykę próchnicy i schorzeń wieku dziecięcego; prowadzi działania profilaktyczne oraz kształtuje nawyki prozdrowotne; określa normy rozwoju fizycznego dziecka i dobiera metody jego oceny; obserwuje i ocenia rozwój fizyczny dziecka; rozpoznaje symptomy krzywdzenia dziecka oraz przestrzega procedur postępowania w przypadku ich podejrzenia; dba o odżywianie dziecka zgodne z normami żywieniowymi; analizuje jadłospisy pod kątem zawartości składników pokarmowych; przygotowuje podstawowe posiłki, uwzględniające zalecenia dietetyczne; analizuje i prowadzi dokumentację pielęgnacyjną dziecka zdrowego; planuje formy i zasady współpracy oraz współpracuje z pracownikami placówki w zakresie pielęgnowania dziecka; planuje i organizuje czynności pielęgnacyjne u dziecka zdrowego, uwzględniając specyfikę placówki, w której przebywa dziecko; określa cele, zadania i wymagania zdrowotno-higieniczne dla instytucji opiekuńczo- -wychowawczych sprawujących opiekę nad małym dzieckiem. 2. Pielęgnowanie dziecka chorego i niepełnosprawnego Uczeń: zapewnia bezpieczeństwo dziecku choremu i niepełnosprawnemu; rozpoznaje potrzeby dziecka chorego i niepełnosprawnego; zaspakaja potrzeby biologiczne i psychospołeczne dziecka chorego i niepełnosprawnego z uwzględnieniem jego wieku i stanu zdrowia; przestrzega zasad pielęgnowania dziecka ze schorzeniami poszczególnych układów i narządów; wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne, dostosowując technikę ich wykonania do stanu zdrowia dziecka i zaleceń zespołu terapeutycznego; określa przyczyny i objawy kliniczne chorób wieku dziecięcego, metody ich leczenia i zapobiegania im; ocenia wypływ choroby na stan psychiczny dziecka; reaguje na zmiany w wyglądzie i zachowaniu dziecka chorego; dokonuje pomiaru parametrów życiowych u dziecka oraz interpretuje wyniki; rozróżnia rodzaje niepełnosprawności oraz metody rehabilitacji; uczestniczy w rehabilitacji dziecka niepełnosprawnego; przestrzega zasad i drogi podawania leków; podaje dziecku leki na zlecenie lekarza; określa rolę mechanizmów obronnych i adaptacyjnych organizmu dziecka; prowadzi dokumentację pielęgnacyjną dziecka chorego; dobiera formy i przestrzega zasad współpracy z zespołem terapeutycznym; charakteryzuje organizację i specyfikę pracy w placówce opieki nad dzieckiem oraz współpracuje z zespołem terapeutycznym; towarzyszy dziecku podczas badań i zabiegów specjalistycznych. 3. Wychowanie i edukowanie dziecka Uczeń: przestrzega norm i określa fazy rozwoju małego dziecka, charakteryzuje podstawowe procesy psychiczne dziecka; ocenia rozwój psychomotoryczny dziecka w zakresie poszczególnych sfer; dobiera materiały i pomoce dydaktyczne dla dzieci w poszczególnych grupach rozwojowych; prowadzi zabawy stymulujące rozwój dziecka w zakresie poszczególnych sfer z uwzględnieniem wieku dziecka i jego możliwości psychofizycznych; analizuje i dobiera utwory literackie do wieku i możliwości percepcyjnych dziecka; stymuluje aktywność werbalną dziecka, wykorzystując różne techniki i utwory literackie; przygotowuje i przedstawia inscenizacje dla dzieci; charakteryzuje czynniki wpływające na kształtowanie osobowości i zachowanie dziecka; kształtuje u dziecka pozytywne zachowania i cechy osobowości; stosuje metody zapobiegania negatywnym zachowaniom dziecka; dobiera metody rozwijania samodzielności dziecka; rozwija samodzielność dziecka różnymi metodami; określa rodzaje i etapy procesu adaptacji dziecka do nowych warunków oraz wspiera dziecko w okresie adaptacji; stosuje metody łagodzenia negatywnych emocji u dziecka; określa istotę i fazy choroby sierocej oraz stwarza warunki zapobiegające powstawaniu i rozwojowi choroby sierocej; określa zaburzenia rozwojowe i problemy wychowawcze występujące u małego dziecka; dobiera metody pracy wychowawczej z dzieckiem niepełnosprawnym i stwarzającym problemy wychowawcze; planuje i prowadzi indywidualne zajęcia wyrównawcze; organizuje pracę wychowawczą w poszczególnych grupach rozwojowych; planuje formy współpracy z opiekunami dziecka oraz specjalistami w zakresie wspomagania rozwoju i wychowania; współpracuje z opiekunami dziecka oraz specjalistami w zakresie wspomagania rozwoju i wychowania; ocenia efekty pracy dydaktyczno-wychowawczej. 4. Rozwijanie wrażliwości artystycznej dziecka Uczeń: wykonuje pomoce dydaktyczne, dekoracje okolicznościowe, scenografie oraz lalki, kukiełki i kostiumy do inscenizacji i balów, posługując się różnymi technikami plastycznymi; dobiera techniki plastyczne i metody prowadzenia zajęć do wieku i możliwości dziecka; prowadzi zajęcia techniczne i plastyczne z dziećmi w poszczególnych grupach rozwojowych; wykonuje z dziećmi i dla dzieci zabawki i prace plastyczne z różnorodnych materiałów i surowców; rozwija zainteresowania dzieci twórczością plastyczną i techniczną; określa rolę utworów muzycznych w rozwoju i kształtowaniu osobowości dziecka; dobiera utwory muzyczne dla dzieci w poszczególnych grupach rozwojowych; śpiewa piosenki dziecięce i gra na wybranych instrumentach muzycznych; tworzy proste układy taneczne do muzyki z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dzieci; prowadzi zabawy muzyczno-ruchowe z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i możliwości dzieci. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie opiekunka dziecięca powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne: pracownię wychowania dziecka, wyposażoną w: zabawki i pomoce dydaktyczne do stymulacji wszechstronnego rozwoju niemowlęcia oraz dziecka w 2., 3. i 4. roku życia; kąciki tematyczne, płyty CD z piosenkami i bajkami dla dzieci, flanelograf z elementami graficznymi, plansze i tablice dotyczące fonetyki, sprzęt i pomoce do przedstawień, teatrzyków dla dzieci, stanowisko z lustrem do ćwiczeń aparatu artykulacyjnego, narzędzia diagnozujące rozwój psychomotoryczny dziecka, biblioteczkę z literaturą dla dzieci, biblioteczkę tematyczną wyposażoną w literaturę przedmiotową, czasopisma, albumy, filmy dydaktyczne dotyczące wychowania dziecka, psychologii, pedagogiki, defektologii, sprzęt audiowizualny, taki jak: telewizor, odtwarzacz DVD, odtwarzacz video, rzutnik pisma; ekran biały, komputer z pakietem programów biurowych, projektor multimedialny; pracownię pielęgnowania dziecka, wyposażoną w: łóżeczka dla noworodków i niemowląt, stoły do przewijania, fantomy noworodka i niemowlęcia, stolik zabiegowy, wagę lekarską, kącik do kąpieli, kącik do karmienia niemowlęcia, kącik higieniczny, instalację bieżącej wody, bieliznę pościelową, bieliznę dziecięcą, środki do pielęgnacji, środki antyseptyczne, sprzęt i przybory do: toalety i kąpieli niemowląt, pojenia i karmienia niemowląt, mierzenia temperatury, toalety jamy ustnej, likwidacji zmian skórnych, pomoce dydaktyczne do promowania zdrowia, biblioteczkę tematyczną wyposażoną w literaturę przedmiotową, czasopisma, albumy i filmy dotyczące anatomii i fizjologii oraz pielęgnowania dziecka i schorzeń wieku dziecięcego; pracownię muzyczną, wyposażoną w: płytotekę z utworami dla dzieci, muzyką poważną i ludową, śpiewniki dziecięce, instrumenty muzyczne, biblioteczkę tematyczną wyposażoną w literaturę przedmiotową i czasopisma dotyczące edukacji muzycznej; pracownię plastyczno-techniczną wyposażoną w: materiały, narzędzia i przybory do prac technicznych i plastycznych, maszynę do szycia, żelazko i deskę do prasowania, zgrzewarkę do folii, instalację ciepłej wody, szafy, tablice korkowe, stoły do pracy, biblioteczkę tematyczną wyposażoną w literaturę przedmiotową i czasopisma dotyczące edukacji plastycznej; pracownię pierwszej pomocy, wyposażoną w: fantomy osoby dorosłej, dziecka, niemowlęcia do resuscytacji krążeniowo-oddechowej, wyroby medyczne do: bandażowania, zakładania opatrunków, okładów, tamowania krwawień, unieruchamiania kończyn, środki do dezynfekcji ran, przyrządy do pomiaru temperatury i aparat do pomiaru ciśnienia, apteczkę pierwszej pomocy, filmy dydaktyczne dotyczące pierwszej pomocy. Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych oraz placówkach dziennej i całodobowej opieki nad dziećmi (żłobkach, przedszkolach, domach małego dziecka). Praktyka zawodowa powinna być zorganizowana w wymiarze 4 tygodni (160 godzin). Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 430 godz. Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka 950 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Dla absolwentów liceum profilowanego o profilu socjalnym, podejmujących kształcenie w zawodzie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym, przez okres 3 lat od dnia wejścia w życie niniejszego rozporządzenia, minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego wynosi 912 godzin dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie. OPIEKUNKA DZIECIĘCA (kwalifikacja Z.11 - MS.11 - SPO.4) - Zadanie praktyczne nr 1 STYCZEŃ 2015 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami.

Kwalifikacja Ostatni post: Egzamin Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka 3 105 Nie 06 Cze, 2021 12:04Annwitek

pzZTk.